时维仲夏，序属芒种。芒种次日，北京迎来一场酣畅的夏雨。北京大学校友书画协会2025级山水画班的首次户外写生活动，就在这样一场不期而至的烟雨中如期展开。

当天早晨细雨绵绵，至中午已然大雨滂沱，写生活动能否如期开展，一度成为悬念。所幸全体学员作画热情高涨，班级指导老师陈治与班委商议并征询全员意愿后，果断决定：风雨无阻。下午两点，师生准时于鸣鹤园集合。园内古木参天、翠蔓掩映，绿水一泓、景致清幽。临水而建的彩绘画亭通透开阔，既可避雨，又可尽揽四周景致，遂成为当日写生课程的主场。

集合完毕，陈治老师首先展示个人全套写生装备：折叠画桌、马扎、画板、支架、水洗、墨盒等，件件轻便实用、收纳规整、井然有序。陈治老师逐一示范展示，细致讲解每件画材的用途、使用技巧与选购要点，为学员后续自主购置画材提供了详实参考。

装备讲解结束，写生课程正式开启。陈治老师深入浅出，阐明户外写生的两层核心要义。其一，写生是创作素材的积累过程。户外写生不必苛求画面构图完整、作品成型，只需随心捕捉打动眼眸的一枝一叶、一草一木，标注好时间、地点与写生感悟，日积月累，便是山水画创作最鲜活、最珍贵的灵感宝库。其二，写生本质是对景创作，绝非照搬实景。面对自然山水，画者必须懂得取舍提炼，构图的取舍、笔墨的繁简，背后是个人审美修为，更是当下心境的真实投射。眼前万物皆为“假借之景”，心中情愫方为“本真之意”，借自然之形，抒胸中之情，正是中国山水画创作的核心精髓。

谈及于此，学员们再度回味起陈治老师开学第一课提出的八字教学理念：“笔精墨妙，借假修真”。所谓“笔精”，是运笔起、行、收、驻皆有法度，沉稳，章法严谨；所谓“墨妙”，是笔墨浓、淡、枯、润层层变化，意蕴万千、灵动自然。这四字箴言，既是基础技法准则，更是书画人终身修习的功课。而“借假修真”，更是山水画创作的至高要义。眼前所见的山川草木、亭台烟雨，是外在的“假”；创作者独一无二的心境、气质、风骨与审美，是内在的“真”。古今名家笔墨风貌各异：沈周笔墨浑厚苍润，弘仁画风方硬峭拔，倪瓒画作简淡逸远，并非单纯技法差异，而是性情格局、精神底色截然不同，笔墨气韵便自成一格。由此可知，写生的终极目的，从来不是画得“形似”，而是落笔见心、以画照人。

理论授课结束，陈治老师现场对景示范。他以画亭南侧一丛小树为范本，从容运笔、悉心讲解，拆解山水画基础法理：石分三面、树有四歧，细致演示枝干穿插的疏密节奏、叶片点染的虚实技法。取景有度、取舍自如，寥寥数笔，一幅干净利落、气韵生动的白描写生稿跃然纸上，让学员直观体悟传统山水笔墨章法的精妙。

示范结束后，进入学员独立写生实践环节。各位学员各择佳景、铺纸研墨、潜心落笔，沉浸式描摹鸣鹤园雨中景致。四时许，雨霁云开，阳光穿透云隙洒落园林，雨后草木清新苍翠、烟雨尽散，满园景致愈发明媚动人，学员们的创作兴致愈发高涨，纷纷打磨完善手中习作。陈治老师全程巡回指导，逐幅审阅学员作品，针对每幅作品的构图布局、线条质感、景物取舍等细节问题，逐一细致点评、讲解，给出切实可行的优化调整建议。

傍晚时分，本次户外写生课程圆满落幕。课后，师生一行人移步畅春园围坐交流、畅谈心得。大家逐一分享入学以来的学画心路、笔墨感悟，畅谈书画修习带来的内心安定与精神丰盈，现场氛围温暖真挚、其乐融融。陈治老师当晚还在班级群里再次肯定了大家不惧风雨、潜心向学的热情与坚持。

这次鸣鹤园写生活动，是北大校友书画协会山水画班首次真正走出课堂、走进自然，也是对“笔精墨妙、借假修真”这一教学理念最生动的实践。烟雨燕园，笔墨传心。学员们不仅练了手，更在天地之间、草木之间，切身体会到了中国山水画“以形写神”“借物抒心”的深层意蕴。一幅写生稿，画的虽是燕园一角，安的却是一颗与古对话、与自己和解的艺术初心。

附：段震文、刘志红两位学员课后感言

鸣鹤园写生

文/段震文

雨浇芒种洗京城，乍热还寒畏褂轻。

鸣鹤园中花弄影，流苏树外鸟传声。

存真去假得禅悟，就简删繁写性情。

但见斜阳迎笑脸，原来习画是修行。

浣溪沙•燕园写生

文/刘志红

骤雨浸裳透履凉，西门桥畔柳丝长，师生如约满亭芳。

笔墨通玄参造化，云烟落纸叩心堂，有风有雨又何妨。

名家简介

陈治，别署：大治，丙午新岁（2026年）自号“它山”，斋号“它山堂”。毕业于北京大学。后于清华大学美术学院及中国艺术研究院学习，精研中国山水画、花鸟画、人物画创作。现为中国美术家协会会员、中国工笔画学会会员、中国扇子艺术学会会员、中华诗词学会会员、福建省美术家协会会员、中国艺术研究院写意画院导师、北京大学校友书画协会山水画班导师、中国通俗文艺研究会理事、北京大学校友书画协会理事。作品被关山月美术馆、北京大学校史馆等机构和个人藏家收藏。撰有《浅析色调在山水画创作中的重要性》《传统水墨画的笔墨语言与现代审美表达的结合研究》等学术论文。

图文参考自：北京大学校友书画协会